Die drei wichtigsten Maßnahmen
Im herkömmlichen Unterricht gilt: nicht sehen, nicht hören, nichts sagen.
Nicht sehen: der herkömmliche Unterricht beietet kaum etwas zum sehen - kaum Zeichen und Bilder die interessant erscheinen.
Nichts hören: im herkömmlichen Unterricht gibt es kaum etwas zu hören - im Unterricht wird zu monoton gesprochen, das langweilt.
Nichts sagen: Studien zu Folge beträgt die tägliche Redezeit eines Schülers im Unterricht ca. 8 Sekunden.
Das Gehirn arbeitet so lange, bis es eingeordnent hat: ah, das ist der und der und er sagt das und das und wird sich gleich so und so gebärden, ...
Dann entführt die rechte Hemisph. den Schüler an einen schöneren Ort, z.B. an den letzten Urlaubsort, ...
?? Welches ist die beste Freundin eines erfolgreich Unterrichtenden??
DIE PAUSE!!!!
- die Ruhe, die Stille, einfach mal den Mund halten
Die Zwillingsschwester - die Hirnpause
Kinder können normalerweise im Unterricht nicht abschalten - lieber Pause mahen als Musik zu hören
Unterricht mit Pausen mildern Störungen und hyperaktives Verhalten
Hirnpause, bewirkt dass das Gehirn wirklich Pause macht - das Gehirn soll spielen, dann macht es Pause!!
Nach einer Veranstaltung herrscht im Gehirn Chaos.
Ein herausstechendes Wort der letzten Woche in diesem Zusammenhang war bei mir Cysteinhydrochlorid.
Das Gehirn läd hauptsächlich über das Gehör auf - in geregelten Pausen eine Geräuschpause gännen - das entspricht dann wieder der Hirnpause
ÜBRIGENS: MIT MUSIK LERNEN GEHT :-)
--- Leute, die beim Lernen Musik hören brauchen diese um ihr Gehirn überhaupt aufzuladen. ... Ganz egal, wie auch immer, ich find´s gut :-)
Außerdem kann Musik für die rechte Hemisph. Pause bedeuten - also ein zur Ruhe kommen.
Eine weitere Unart des Unterrichts ist das nichts sagen.
Schüler dürfen im Unterricht in der Relen nichts sagen.
Die heutige Unterrichtsgestaltung ist nicht dazu gemacht um zu reden - Frontalunterricht ist nicht gut - er wird als Angriff verstanden.
Besser ist deshalb der Begriff Lehrerorientierter Unterricht!
Man soll dav on sprechen - das erscheint positiver.
Unserer Gesellschaft ist keine Industriegesellschaft mehr, sondern eine Informationsgesellschaft, jedoch ist neuer Rohstoff von Nöten, man braucht in dieser Gesellschaftsform Ideen.
Deshalb ist ideenloser Unterricht nicht förderlich für diese Gesellschaft.
Wenn den Schülern in der Schule erzählt wird, dass sie nichts wert sind - wie soll so ein junger Mensch ins Bewusstsein bekommen, dass er wert ist - was wichtig ist um zu lernen - wenn er viele Jahre in einem autoritären Unterricht sitzt in dem eigene Ideen nicht erlaubt sind.
Das Gehirn ist nicht in der Lage Fehelr zu machen - jeder denkt auf seine Weise, man muss eben so lange nachfragen, bis mand as Verfahren, z. B. zum lösen eienr Rechnung, verstanden hat - der Lehrer muss dort ran, bzw. bewirken, dass die Schüler richtig lernen.
Diskalkulie gibt`s in der Pharmaindustrie um neue Absatzmöglichkeiten zu finden.
Bei Diskalkulie herrscht Durcheinader im Gehirn - der Lernende sagt sich Schluss, aus, das geht nicht und blockiert - es kommt zum Durcheinander.
Ich finde es sehr schön dass man kein schlechtes Gewissen mehr haben muss wenn man beim lernen oder Hausaufgaben machen Musik hört - früher wurde man ja immer von den Eltern gerügt wenn man beim Hausaufgaben machen Musik gehört hat.
Außerdem möchte ich in meinem Unterricht versuchen, dass die Schüler bei mir mehr Redezeit bekommen - ob das so hinhaut werde ich dann ja sehen.
Nicht sehen: der herkömmliche Unterricht beietet kaum etwas zum sehen - kaum Zeichen und Bilder die interessant erscheinen.
Nichts hören: im herkömmlichen Unterricht gibt es kaum etwas zu hören - im Unterricht wird zu monoton gesprochen, das langweilt.
Nichts sagen: Studien zu Folge beträgt die tägliche Redezeit eines Schülers im Unterricht ca. 8 Sekunden.
Das Gehirn arbeitet so lange, bis es eingeordnent hat: ah, das ist der und der und er sagt das und das und wird sich gleich so und so gebärden, ...
Dann entführt die rechte Hemisph. den Schüler an einen schöneren Ort, z.B. an den letzten Urlaubsort, ...
?? Welches ist die beste Freundin eines erfolgreich Unterrichtenden??
DIE PAUSE!!!!
- die Ruhe, die Stille, einfach mal den Mund halten
Die Zwillingsschwester - die Hirnpause
Kinder können normalerweise im Unterricht nicht abschalten - lieber Pause mahen als Musik zu hören
Unterricht mit Pausen mildern Störungen und hyperaktives Verhalten
Hirnpause, bewirkt dass das Gehirn wirklich Pause macht - das Gehirn soll spielen, dann macht es Pause!!
Nach einer Veranstaltung herrscht im Gehirn Chaos.
Ein herausstechendes Wort der letzten Woche in diesem Zusammenhang war bei mir Cysteinhydrochlorid.
Das Gehirn läd hauptsächlich über das Gehör auf - in geregelten Pausen eine Geräuschpause gännen - das entspricht dann wieder der Hirnpause
ÜBRIGENS: MIT MUSIK LERNEN GEHT :-)
--- Leute, die beim Lernen Musik hören brauchen diese um ihr Gehirn überhaupt aufzuladen. ... Ganz egal, wie auch immer, ich find´s gut :-)
Außerdem kann Musik für die rechte Hemisph. Pause bedeuten - also ein zur Ruhe kommen.
Eine weitere Unart des Unterrichts ist das nichts sagen.
Schüler dürfen im Unterricht in der Relen nichts sagen.
Die heutige Unterrichtsgestaltung ist nicht dazu gemacht um zu reden - Frontalunterricht ist nicht gut - er wird als Angriff verstanden.
Besser ist deshalb der Begriff Lehrerorientierter Unterricht!
Man soll dav on sprechen - das erscheint positiver.
Unserer Gesellschaft ist keine Industriegesellschaft mehr, sondern eine Informationsgesellschaft, jedoch ist neuer Rohstoff von Nöten, man braucht in dieser Gesellschaftsform Ideen.
Deshalb ist ideenloser Unterricht nicht förderlich für diese Gesellschaft.
Wenn den Schülern in der Schule erzählt wird, dass sie nichts wert sind - wie soll so ein junger Mensch ins Bewusstsein bekommen, dass er wert ist - was wichtig ist um zu lernen - wenn er viele Jahre in einem autoritären Unterricht sitzt in dem eigene Ideen nicht erlaubt sind.
Das Gehirn ist nicht in der Lage Fehelr zu machen - jeder denkt auf seine Weise, man muss eben so lange nachfragen, bis mand as Verfahren, z. B. zum lösen eienr Rechnung, verstanden hat - der Lehrer muss dort ran, bzw. bewirken, dass die Schüler richtig lernen.
Diskalkulie gibt`s in der Pharmaindustrie um neue Absatzmöglichkeiten zu finden.
Bei Diskalkulie herrscht Durcheinader im Gehirn - der Lernende sagt sich Schluss, aus, das geht nicht und blockiert - es kommt zum Durcheinander.
Ich finde es sehr schön dass man kein schlechtes Gewissen mehr haben muss wenn man beim lernen oder Hausaufgaben machen Musik hört - früher wurde man ja immer von den Eltern gerügt wenn man beim Hausaufgaben machen Musik gehört hat.
Außerdem möchte ich in meinem Unterricht versuchen, dass die Schüler bei mir mehr Redezeit bekommen - ob das so hinhaut werde ich dann ja sehen.
WFC - 11. Jan, 11:33
Ne was nurn Scherz, aber ein sehr ausführlicher, guter Beitrag!